上篇写了《复习环境》,本篇就备考期间的复习资料聊聊。

1、划重点

一般而言,老师都会提供一定的复习重点。不过要说明的是,我只是就本专业而言。

毕竟,有些科目是选修课不那么重要,老师要适当减轻学生负担;有些科目内容剧难,比如涉及物理高数等抽象派,老师担心学生大面积挂科;有些专必内容也分重点,老师希望学生重点学习(复习)……

然后,有的给了一份电子稿重点,有的给遮遮掩掩地透露了类似的题目,有的给划烂了一整本书……

不过,还是有老师不打算给重点,譬如老教授级别的人物,自然不像年轻的博士生那么担心学生挂科。还有其他老大哥级别的老师,他正准备抓几个挂科的。

2、理资料

老师给的资料往往是个标题,最后还是得自己动手,丰衣足食。

我,前前后后整理了许多份资料。

例如,教育学、中学生心理健康等公共选修课的背诵资料:

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其他专业学科我也做了资料整理,特别是最近考完的结构化学,因为接触幕布,所以从为知笔记迁移到了幕布:

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但现在觉得,手写和纸质版的效果会更好,而且对着电子屏幕过久确实伤眼。


全文完